Образовательная деятельность Кировской ГМА

Сегодня академия включает институт, пять факультетов: лечебный, педиатрический, высшего сестринского образования, социальной работы, экспертизы и товароведения, а также центр довузовского образования. Академия имеет филиал в г. Сыктывкаре Республики Коми и представительство в г. Йошкар-Оле Республики Марий Эл, центр содействия трудоустройству выпускников. Таким образом, в вузе создана последовательная, поэтапная, чётко разграниченная система подготовки врачебных кадров и дипломированных специалистов:

• довузовская подготовка;
• базовое дипломное образование;
• последипломная и дополнительная подготовка.

Главная цель академии - подготовка врачебных кадров и дипломированных специалистов в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта по 6 направлениям и 18 специальностям, а также по 28 специальностям переподготовки и повышения квалификации на кафедрах института послевузовского образования. Контингент студентов на всех формах обучения составляет 4100 человек, в том числе 20 иностранных студентов из стран Африки, Азии и Латинской Америки. Подготовку специалистов обеспечивают 485 штатных преподавателей, среди них: академик РАН, член-корреспондент РАМН, 2 Лауреата Государственной премии России, заслуженный деятель науки РФ, 3 заслуженных врача РФ, 50 докторов наук, профессоров, 220 кандидатов наук и доцентов, 8 почётных работников высшего профессионального образования России, 34 отличника здравоохранения.

На сегодняшний день функционируют 6 дисплейных классов, объединённых в корпоративную сеть. Всего в академии более 400 ПЭВМ. В академии имеется собственная полиграфическая база, включающая типографию и редакционно-издательский отдел.

Кировская государственная медицинская академия занимает достойное место среди медицинских и гуманитарных вузов Волго-Вятского региона России, постоянно и непрерывно внедряет инновационные образовательные технологии в учебный процесс, диверсифицирует сферу образовательной деятельности, расширяет научные и творческие связи, понимая, что именно развитие социального партнерства в области профессионального образования может способствовать повышению качества подготовки студентов и выпускников. Академия старается сохранить тенденции позитивного развития, значительно расширив список реализуемых образовательных программ, повышая качество учебно-методической, учебно-воспитательной, научной и лечебной деятельности. ВУЗ активно внедряет дистанционное обучение, Интернет-тестирование студентов и слушателей, применяет эти технологии также в Коми филиале в г. Сыктывкаре и в представительстве в Республике Марий Эл.

Научный и учебный процессы обеспечивает библиотека академии - крупная вузовская медицинская библиотека, фонд которой составляет 200 тыс. экземпляров единиц хранения. Формируется электронная библиотека, в составе которой электронный каталог на поступающие в фонд библиотеки издания, ретроспективный фонд и полнотекстовые внутривузовские издания, ведется работа по заполнению электронной картотеки книгообеспеченности учебного процесса. Через Интернет научная библиотека академии ведёт поиск литературы по электронным каталогам других библиотек и библиотечных корпораций.

Клинические кафедры академии располагаются на 40 клинических базах республиканских (г. Сыктывкар и г. Йошкар-Ола), областных (г. Киров) и городских лечебных учреждений с общим числом коек 18495. Академия имеет собственную клинику на 100 коек и поликлинику, оснащённую современным медицинским и специальным оборудованием, обеспечивает оказание дорогостоящих и высокотехнологичных видов помощи, более 15000 консультаций в год, более 8000 операций в год, в том числе сложнейшие операции на печени, сердце, лёгких, почках, мозге, глазах.

Институт последипломного обучения осуществляет повышение квалификации и профессиональную переподготовку. В рамках института осуществляется последипломная подготовка врачей через интернатуру по 18 специальностям и ординатуру - по 28 специальностям. Кроме этого ежегодно проводится 40-50 плановых циклов тематического усовершенствования по заявкам органов практического здравоохранения, на которых обучаются врачи и специалисты Кировской области и других регионов России: республик Коми и Марий Эл, Удмуртии и Татарстана, Пермского края, Костромской и Вологодской областей.

Кировская государственная медицинская академия, принимая участие в реализации национальных проектов «Здравоохранение» и «Образование», подтверждает свою роль в реформировании здравоохранения и глобализации высшего медицинского образования и практической реализации Болонской декларации, предусматривающей создание общеевропейского образовательного пространства и автономности высших учебных заведений с прозрачностью и демократизацией подготовки и перемещением преподавательского состава и студентов.

Более 150 преподавателей и студентов Кировской ГМА прошли стажировки в Германии, Австрии, Франции, США, Великобритании, Китае, Канаде, Кубе, Италии и других странах дальнего зарубежья. Учёные приняли участие в международных и всемирных конгрессах по проблемам ревматологии, хирургии печени и желчных путей, неврологии, нейрохирургии, психиатрии, кардиологии кардиохирургии, микрохирургии глаза, гематологии, иммунологии, биохимии. Академия участвует в долговременных международных обменных программам «Ганновер-Вятка», «Алабама-Вятка», «Оклахома-Вятка», «Лондон-Вятка», «Руки через океан». Более 200 зарубежных врачей и учёных посетили Кировскую ГМА за последние 10 лет. Академия осуществляет ежегодные стажировки студентов Ганноверской высшей медицинской школы (Германия) на собственных клинических базах, а также обучение иностранных студентов, интернов и ординаторов из Индии, Судана, Пакистана, Перу, Сирии, Грузии, Азербайджана, Армении, Украины и других стран.

В академии открыт музей, в котором представлено около 1000 экспонатов. Здесь проходят занятия по истории медицины, введению в специальность, истории академии, встречи с ветеранами и выпускниками академии, тематические экскурсии.